10月16日,青島.中國石油大學（華東），舉辦了第7屆貝加萊學界聯盟競賽暨學界會議，此次競賽由教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會主辦、貝加萊工業自動化（中國）有限公司、中國石油大學（華東）承辦，競賽由16個學校共29個隊伍參加。

會議首先由東道主中國石油大學（華東）副校長致歡迎辭，他表示貝加萊學界競賽為產學融合創建了良好的發展模式，有助于實用復合人才培養。教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會秘書長，清華大學張佐教授對貝加萊對教育事業的投入以及產學合作的推進表示高度認可，并希望未來在滿足國家制造業規劃方面的人才培養方面校企聯盟發揮更大的推動作用。自動化教指委副主任委員，校企合作負責人李少遠教授則對未來IT與OT融合方向的人才能力、課程設計、實驗環節的設計期望通過校企融合貼近應用，更好的培養人才。

圖1-學界聯盟會議在中國石油大學（華東）

李兆敏副校長致辭

圖2-自動化教指委秘書長張佐與校企合作負責人

李少遠教授致辭

圖3-會議現場

在16日上午舉辦的學界會議中，肖維榮博士發表了“智能制造時代的人才挑戰”的主題演講，他表示“沒有高素質、跨學科、創新型的人才培養，制造業就難以獲得持續健康發展的基礎，而產學合作旨在將理論與產業實際融合，讓學生以真正的工程師思維解決問題，貝加萊學界聯盟競賽以產業實際應用作為題目，考驗學生利用知識解決實際問題的能力，我們的評估標準是它是否可以被投入商業應用？”。

ABB（中國）CTO，中國研究院院長劉前進博士也參加本次會議，他以ABB自身在研發領域的產品技術創新實際，提出對于創新性人才在思維、團隊協作、國際視野等方面的能力提升。山東大學控制科學與工程學院院長張承慧教授、西北工業大學齊蓉教授分別分享了他們在面向復合型人才培養的課程體系建設、慕課教育方面的最新進展與經驗。

圖4-產學界嘉賓作精彩主題演講

在工業自動化領域，多溫區溫度控制系統具有大滯后、強耦合的特點。在實際應用中，工程師通常采用的傳統PID控制，其無論在調整時間和控制效果上始終差強人意。同樣，在學術界針對這個難題進行過無數的理論研究和仿真，但在真實的對象上能夠做出理想效果的可謂鳳毛麟角。

在16日下午最為激烈的答辯環節，由各個學校所組成的答辯委員會對最終入圍決賽的9支隊伍進行了激烈的答辯，在這個環節，每組學生將接受來自產業和大學教授共同組成的專家團隊對其系統設計、問題分析、實現方法、創新性、協作、表達與溝通多個角度進行評估，立足理論應用，并對其作為工程師的整體性進行評估。

圖5-激烈答辯現場

東華大學代表隊采用了傳統的PID調節器，增加的模糊算法可以在線優化調節器參數，不僅如此，他們的方案中創新性采用了差別采樣法，除了明顯改善控制效果，并使得加熱輸出占空比振蕩得到了明顯的抑制，降低了設備的能耗。

山東大學代表隊則將最優控制與PID調節器相結合，采用無擾動切換實現了最優控制和PID平滑過渡，兼顧調節時間最優的同時也提高系統抗干擾能力，完美做到了溫度控制的“穩”、“準”、“快”。

而昆明理工大學代表隊所采用的隱式廣義預測算法獨具特色，基于參數模型但又對參數精度要求不高，在線辨識并動態優化實現自適應控制。相對傳統的預測控制對計算量的要求大大減少，更加適用于工業控制。

最終，來自東華大學和山東大學的團隊獲得了一等獎，他們的系統設計具有非常好的控制效果，并且他們表現了非常強的文檔規范、分工協作、表達溝通等綜合能力，由貝加萊大中華區總裁肖維榮博士、貝加萊能力發展總監Franz Enhuber先生、ABB（中國）CTO劉前進博士、ABB（中國）副總裁余臻女士共同為獲獎團隊頒獎。

圖6-山東大學和東華大學獲得一等獎

在頒獎晚宴上肖維榮博士總結道：“同學們的表現非常出色，扎實的功底，而且創新的應用，超出我們的預期，他們的項目完成達到了非常好的控制效果，可以直接用于產業機器開發，這正是競賽的初衷，學以致用，以產業應用為標準，讓學子們通過競賽過程學會如何按照產業中一名優秀的工程師來思考問題、解決問題。”